เรื่อง: ปัจจัยที่เอื้อต่อการบ่มเพาะ การปลูกฝังอุดมการณ์ให้แก่เยาวชนของ B.R.N. ในสถานศึกษาเอกชนสอนศาสนาใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้
|
|
หมวดหมู่:
|
งานวิจัย
|
มิติ:
|
มิติการทหาร/Military
|
พื้นที่/ขอบเขต:
|
ภายในประเทศ/Domestic/Local
|
ผู้เขียน:
|
วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร, พันเอก สายัณห์ เมืองศรี
|
หน่วยงานเจ้าของ:
|
วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร
|
ปีที่พิมพ์:
|
2557
|
จำนวนหน้า:
|
|
การเปิดเผยข้อมูล:
|
สาธารณะ
|
|
บทคัดย่อ:
ก
บทคัดย่อ
เรือง ปัจจัยทีเอือต่อการบ่มเพาะ การปลูกฝังอุดมการณ์ให้แก่เยาวชน ของ B.R.N.ในสถานศึกษา
เอกชนสอนศาสนา ใน จังหวัดชายแดนภาคใต้
ลักษณะวิชา การทหาร
ผู้วิจัย พันเอก สายัณห์ เมืองศรี หลักสูตร วปอ. รุ่นที 7
การวิจัยครังนีมีวัตถุประสงค์ เพือศึกษาและวิเคราะห์หาปัจจัยทีเอือต่อการบ่มเพาะ
เยาวชนในการปลูกฝังอุดมการณ์การต่อสู้ เพือเอกราชปัตตานี ในสถานศึกษาเอกชนสอนศาสนา
โดยกําหนดสถานศึกษาเป้ าหมายในจังหวัดปัตตานี (รวมบางส่วนของจังหวัดสงขลา) จังหวัดยะลา
และจังหวัดนราธิวาส จังหวัดละ โรงเรี ยน รวม โรงเรี ยน เครืองมือทีใช้ในการวิจัยมี
ประเภท ได้แก่ การศึกษาวิเคราะห์จากเอกสารต่างๆ ทีเกียวข้อง การศึกษาและวิเคราะห์โดยใช้
เทคนิคFocus Group ของเจ้าหน้าทีทีเกียวข้องกับการปฏิบัติงานโดยตรงในสถานศึกษาเป้ าหมาย
ทัง โรงเรี ยน และวิเคราะห์ผลจากการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ ทีมีประสบการณ์ตรงในการ
ปฏิบัติงานกับสถานศึกษาเป้ าหมาย จํานวน ท่าน จากนันเอาผลการวิเคราะห์ทัง ประเภทมา
สังเคราะห์เพือแยกแยะประเด็นทีเป็ นประโยชน์ต่อหน่วยงานทีเกียวข้องนําไปแก้ปัญหาต่อไป
ผลการดําเนินการวิจัยพบว่าปัจจัยเอือต่อการบ่มเพาะเยาวชน มี ลักษณะได้แก่
. ปัจจัยเอือต่อการบ่มเพาะเยาวชน ทีเกิดจากการกําหนดยุทธศาสตร์และแนวทาง
การต่อสู้ของขบวนการ ซึงขบวนการเชือมันว่าเยาวชน คือทรัพยากรทีสําคัญทีสุดในการจัดตัง
เป็ นนักต่อสู้อิสลาม เพือเอกราชปัตตานี เนืองจากสามารถสืบทอดอุดมการณ์การต่อสู้รุ่นต่อรุ่นไม่มี
ทีสินสุด ขบวนการจึงมีแผนงานและขันตอนชัดเจนในการปลุกระดมบ่มเพาะและกล่อมเกลา
เยาวชนตังแต่เด็กเล็ก ในสถานศึกษาตาดีกา ไปจนถึงระดับอุดมศึกษา โดยปรับเปลียนกลยุทธ์
เพือความอยู่รอดของขบวนการตามสภาวะแวดล้อมตลอดเวลา รวมถึงการทําให้หน่วยงานของรัฐ
เป็ นแนวร่วมมุมกลับได้ด้วย
2. ปัจจัยทีเอือต่อการบ่มเพาะเยาวชน ทีเกิดจากสิงแวดล้อมโดยรอบสถานศึกษา
ขบวนการมีเสรีในการบ่มเพาะเยาวชน เมือชุมชนหรือหมู่บ้านนันๆ อยู่ภายใต้อิทธิพลของขบวนการ
แต่หากว่าไม่ได้อยู่ภายใต้อิทธิพลขบวนการจะเน้นการใช้กลยุทธ์ของการปฏิบัติการลับ หรือใช้การ
ปกปิ ด ปิ ดลับ ซ่อนเร้น เป็ นสําคัญ ประกอบกับประชาชนส่วนใหญ่พูดภาษาไทยไม่ค่อยได้ มีฐานะ
ยากจน มีคุณภาพชีวิตตํากว่ามาตรฐาน จึงเป็ นโอกาสของขบวนการ เพือสร้างความหวังใหม่ข
. ปัจจัยทีเอือต่อการบ่มเพาะเยาวชน ทีเกิดจากการวางระบบสถานศึกษาในเครือข่าย
ซึงเป็ นขันตอนสําคัญเริมแรกของกระบวนการบ่มเพาะตังแต่ระดับตาดีกา แล้วส่งต่อไปยัง
สถานศึกษาเครือข่ายทีสูงขึนไปตามลําดับ จนถึงระดับอุดมศึกษา และเพือป้ องกันปัจจัยเสียงอืนๆ
ทีกระทบต่อการบ่มเพาะเยาวชนและการให้ได้มาซึงงบประมาณ ขบวนการพยายามแสวงหาและ
ขยายสถานศึกษาในเครือข่ายให้มากขึนด้วยเช่นกัน
. ปัจจัยทีเอือต่อการบ่มเพาะเยาวชน ทีเกิดจากการบริหารจัดการภายในสถานศึกษา ซึง
ปัจจุบันผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนเป้ าหมายเกือบทังหมด ยังเป็ นคนรุ่นเก่าทีในอดีตเป็ นสมาชิก
และเกียวข้องกับขบวนการ วิสัยทัศน์ในการพัฒนาการเรียนการสอนอยู่ในเกณฑ์ตํามาก การคัดเลือก
บุคลากรครูและอุสตาซ ยังใช้ระบบเดิมๆ ทีไร้คุณภาพและอาจยังอยู่ภายใต้การชีนําของขบวนการ
มีการจัดการเรี ยนการสอนสายศาสนาในช่วงเช้า สายสามัญในช่วงบ่าย ยังไม่มีมาตรฐานที
เหมือนกันทังระบบ จึงขึนอยู่กับความต้องการของอุสตาซ เป็ นสําคัญ
. ปัจจัยทีเอือต่อการบ่มเพาะเยาวชน ทีเกิดจากองค์กรภายนอกสถานศึกษา แต่เกียวข้อง
กับสถานศึกษาและเยาวชน ดังนี องค์กรของรัฐ ยังมีเจ้าหน้าทีทีเป็ นคนของขบวนการบรรจุอยู่
เพือแสวงหาประโยชน์ทีเกือหนุนขบวนการได้ ส่วนองค์กรเอกชนทังภายในและภายนอกประเทศ
เข้ามาปลุกระดมบ่มเพาะเยาวชนและให้การสนับสนุนสถานศึกษาหลากหลายรูปแบบ ได้อย่างเสรี
โดยขาดการควบคุมกํากับดูแลจากหน่วยงานของรัฐ รวมทังการกํากับดูแลการบริหารงานของมูลนิธิ
ประจําสถานศึกษา ซึงเป็ นแหล่งผลประโยชน์ด้านงบประมาณของขบวนการอีกด้วย
abstract:
ABSTRACT
Title Factors supporting Islamic indoctrination of youth: Case of private Islamic
schools in three southern border provinces, Thailand
Field Military
Name Col.Sayanh Muangsri Course NDC Class 57
The objective of this research is to address underlying factors that support Islamic
indoctrination aiming to call for a free and independent Pattani in private Islamic schools. 48 schools
from Pattani (including some areas in Songkhla), Yala and Narathiwat provinces – 16 schools from
each province – were chosen for study. The study has been done by examining concerned documents,
conducting a focus group discussion with school educators and/or officers, and interviewing 15
experts who experienced working for the selected schools. The study revealed that key factors
supporting Islamic indoctrination are:
1. Insurgent’s strategy of enticing youth to join the militant: They believe that school- aged youth are the most important resource to liberate Pattani from Thai rule and establish an
independent Islamic state because their offspring will transfer their inducing tactics, methods,
rhetoric, and group ideologies to the next generation continuously.
2. Insecure environment surrounding school: People living in insecure environment - such as places far-reaching from government officials or organizations; or rural areas where most
people speak Yawi (or Jawi) as their first language (hardly communicate in Thai) and have low
standard of living - feel unsafe; consequently, they are easily convinced and radicalized.
3. Strong network of indoctrination: The insurgents started youth indoctrination from
elementary schools then step by step extended to the upper-level schools and universities. They also
sought for fund and partnership to strengthen their network. Though having many venues of youth
recruitment and radicalization, they are continuously searching for prospect schools to serve their
activities.
4. Inefficient school administration: Quality of education system of selected schools
depends mainly on their management. Unfortunately, most management and educators of targeted2
schools is a former member of militia or separatists. They are unfamiliar with secular education and
sophisticated education techniques. Their narrow vision of teaching/learning process and human
resources development create a poor standard education.
5. Support from other stakeholders: For their own interests, some government officials,
politicians, staffs of national and international private organizations secretly or indirectly support or
facilitate youth indoctrination in various ways.
