เรื่อง: การสร้างการรับรู้เรื่องยุทธศาสตร์ชาติในสถาบันการศึกษา
|
|
หมวดหมู่:
|
งานวิจัย
|
มิติ:
|
มิติการทูต/Diplomacy
|
พื้นที่/ขอบเขต:
|
ภายในประเทศ/Domestic/Local
|
ผู้เขียน:
|
วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร, พลตรี เฉลิมชนม์ ดวงกลาง
|
หน่วยงานเจ้าของ:
|
วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร
|
ปีที่พิมพ์:
|
2560
|
จำนวนหน้า:
|
|
การเปิดเผยข้อมูล:
|
สาธารณะ
|
|
บทคัดย่อ:
ก
บทคัดย่อ
เรื่อง การสร้างการรับรู้เรื่องยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ในสถาบันการศึกษา
ลักษณะวิชา ยุทธศาสตร์
ผู้วิจัย พลตรี เฉลิมชนม์ ดวงกลาง หลักสูตร วปอ.รุ่นที่ ๖๐
การวิจัยเรื่อง การสร้างการรับรู้เรื่องยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ในสถาบันการศึกษา มี
วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการรับรู้ การสร้างการรับรู้ยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปีในสถาบันการศึกษาต่าง ๆ
เพื่อสนับสนุนการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ไปสู่การบรรลุเป้าหมายที่ก าหนดอย่างเป็นรูปธรรม รวมทั้ง
ปัญหาขัดข้องในการสร้างการรับรู้ และแนวทางการสร้างการรับรู้ยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี
ของสถาบันการศึกษาชั้นสูงของภาครัฐ โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ ด้วยการรวบรวมข้อมูลจาก
เอกสารที่เกี่ยวข้อง และสัมภาษณ์เชิงลึกผู้เชี่ยวชาญจากคณะกรรมการร่างรัฐธรรมนูญ คณะกรรมการ
จัดท ายุทธศาสตร์ชาติหรือผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ ตลอดจนการวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์เนื้อหา และสรุป
ข้อมูล จากการวิจัยพบว่า ยุทธศาสตร์ชาติมีการสอนในสถาบันทหารมาเป็นเวลานาน ในระดับ
ผู้บริหารระดับต้นขึ้นไปจนถึงผู้บริหารระดับสูง โดยเริ่มตั้งแต่โรงเรียนเสนาธิการทหารของเหล่าทัพ
วิทยาลัยการทัพของเหล่าทัพ และวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร แต่ในสถาบันการศึกษาของพลเรือน
หรือในระดับกระทรวงต่าง ๆ ส่วนใหญ่จะไม่มีการสอนวิชายุทธศาสตร์นี้เลย ดั้งนั้น การสร้างการรับรู้
ยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ในสถาบันการศึกษาในทุกระดับจึงมีความจ าเป็นและมีความส าคัญต่อการ
ขับเคลื่อนยุทธศาสตร์นี้
ปัญหาอุปสรรคที่ส าคัญที่พบได้แก่ ประชาชนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจและยังขาดการ
มีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน การน านโยบายไปสู่การปฏิบัติยังคิดไม่ไปในทางเดียวกัน และไม่สอดคล้อง
กับการปฏิรูปประเทศ ควรก าหนดความเร่งด่วนและจัดท างบประมาณให้สอดคล้องกัน การสร้างการ
รับรู้จึงมีความจ าเป็นต้องสร้างการรับรู้ในทุกระดับทั้งในระยะสั้นและในระยะยาว ให้เหมาะสมกับ
กลุ่มเป้าหมายต่าง ๆ รวมทั้งจะต้องมีการประเมินผลอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ เพื่อสามารถ
ปรับเปลี่ยนยุทธศาสตร์ชาติให้สอดคล้องกับสถานการณ์โลกต่อไป
ส าหรับ แนวทางการสร้างการรับรู้ยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปีของสถาบันการศึกษา
ชั้นสูงของภาครัฐ ที่จะต้องกระท าในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับผู้บริหารระดับต้น-ระดับสูง กลุ่มระดับกลาง
กลุ่มนักศึกษา รวมทั้งกลุ่มเยาวชน ที่ส าคัญคือประชาชนทั่วไปทั้งประเทศ โดยใช้วิธีการทั้งในระยะสั้น
และระยะยาว โดยในเนื้อหาของหลักสูตรยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี จะต้องจัดให้เหมาะสมกับทุก
กลุ่มเป้าหมาย เช่น จ านวนชั่วโมง เนื้อหา วิธีการ การใช้ค าศัพท์-ค าอธิบายที่ง่ายต่อการท าความ
เข้าใจ ทั้งนี้ ทุกภาคส่วนจะต้องมีความร่วมมือร่วมใจกัน จึงจะประสบผลส าเร็จ
abstract:
ABSTRACT
Title Creating a Thailand 20-Year Strategic Plan Recognition
in Educational Institutions
Field Strategy
Name MAJ.GEN.Chalermchon Doungklang Course NDC Class 60
The main objective of this research was to study about creating a
Thailand 20-Year Strategic Plan recognition in educational Institutions in order to
support the strategic drive towards achieving tangible goals. It was also aimed to study
problems and the way to build 20 year National Strategic awareness in Educational
Institutions. This research was conducted in the qualitative Research. The data was
derived from researches and in-depth interview with expert drafting National Strategy
Committee and other experts.
The findings indicate that national strategies have been taught in military
institutions for a long time from young executive officer to top executive officer which
starting from the Command General Staff College, Armed Forces War college and National
Defense College. However, in most civilian institutions or at the Ministry level, no strategic
instruction is provided. Therefore, the creation of 20-year national strategic awareness in
educational institutions at all levels is essential and important for driving this strategy.
The research also found that most people do not understand and still lack of participation
of all sectors, putting policy into action was also not in the same direction and being not in
line with the Thailand National Reform Plans. Also , budgeting should be prioritized and
consistent. To create awareness, it is necessary to generate at all levels, both short and
long term and be suitable for various target groups. It also needs to be evaluated rapidly
and efficiently in order to adapt such national strategy in line with the world situation.
The 20-year National Strategic Recognition Model in education Institutions
must be done, not only at all levels from top-level executives, middle class , university
students, youth groups, but also all Thais. It must be completed in both short term and
long term. The course outline in National Strategy subject must be appropriate for all
target groups, such as the number of hours, contents, how to use the vocabulary - an
easy-to-understand explanation. Most importantly, all sectors’ collaboration will be the
key of success.
