เรื่อง: การพัฒนารูปแบบประเมินผลการฝึกปัญหาที่บังคับการ (CPX) ของวิทยาลัยเสนาธิการทหาร,The Development of Evaluation Tools for The Command Post Exercise in The Joint Staff College
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบประเมินผลการฝึกปัญหาที่บังคับการ(CPX) ของวิทยาลัยเสนาธิ
การทหาร
โดย : นาวาเอก สุรชัย อุดมสุข
สาขาวิชา : สังคมจิตวิทยา
อาจารย์ที่ปรึกษาเอกสารวิจัย : นาวาอากาศเอก
(ปัญญา ศรีสิงห์)
กรกฎาคม ๒๕๕๘
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ประการแรก เพื่อศึกษาแนวคิด ทฤษฎี ที่เกี่ยวข้องกับการ
ประเมินผล โครงการ/ กิจกรรม แบบต่างๆ และที่มีใช้ในกองทัพไทย ประการที่สองเพื่อศึกษา
วัตถุประสงค์การฝึก การจัดการฝึกปัญหาที่บังคับการ (CPX) รวมทั้งสภาพปัญหาของการจัดการฝึกของ
วิทยาลัยเสนาธิการทหาร และประการที่สามเพื่อพัฒนารูปแบบการประเมินผลการฝึกปัญหาที่บังคับการ
ของวิทยาลัยเสนาธิการทหาร ใช้การวิจัยเชิงคุณภาพโดยศึกษาจากการวิจัยเอกสาร และการสัมภาษณ์
แบบเจาะลึกจากผู้เชี่ยวชาญ ที่เป็นผู้จัดการฝึก ผู้ประเมินผล และผู้มีประสบการณ์ในการฝึกและ
ประเมินผลในระดับกองทัพไทย และระดับนานาชาติ
ผลการวิจัยพบว่า การประเมินผลการฝึกปัญหาที่บังคับการของวิทยาลัยเสนาธิการทหาร
นั้น ควรมีรูปแบบการประเมินผลที่สามารถบ่งบอกถึงขีดความสามารถและความสมบูรณ์ของแผนทาง
ทหารที่ได้จัดทำขึ้น และสามารถประเมินผลได้ในเชิงปริมาณ มีความง่ายในการประเมินผลสำหรับ
คณะกรรมการประเมินผล รวมทั้งการเก็บบันทึกข้อมูล ข้อบกพร่องที่ตรวจพบ เพื่อนำไปเป็นข้อมูล
ปรับปรุงแก้ไขในกระบวนการวางแผน และพัฒนาหลักนิยมในปีต่อๆไป นอกจากนี้การจัดทำโจทย์
สถานการณ์การฝึกโดยคณะอาจารย์ของสถาบันที่เข้าร่วมฝึก มีส่วนสำคัญยิ่งสำหรับการประเมินผล
เพราะเป็นตัวกำหนดวัตถุประสงค์ของการฝึก ในส่วนของประเมินผลจึงออกแบบประเมินให้สอดคล้อง
กับวัตถุประสงค์ของการฝึก
ข้อเสนอแนะ วิทยาลัยเสนาธิการทหาร ควรจัดทำฐานข้อมูลการฝึกและประเมินผลการฝึก
ในแต่ละปีเพื่อนำข้อมูลมาเป็นแนวทางพัฒนาการฝึกในปีต่อๆไปรวมทั้งจัดระบบการเรียนการสอนเรื่อง
การรบร่วมที่มีแนวทางเดียวกันเพื่อพัฒนาไปสู่การรบร่วมที่สมบูรณ์ในอนาคตต่อไปABSTRACT
Title : The Development of Evaluation Tool for The Command Post
Exercise in The Joint Staff College
By : Captain Surachai Udomsuk
Major Field : Socio - Psychology
Research Advisor: Group Captain
( Panya Srising )
July 2015
The purpose of this research is to study firstly, the concepts and theories
related to projects evaluations / activities models and the methods that are used in
the Royal Thai Armed Forces. Second, is to study the objectives of Command Post
Exercise (CPX) training as well as the problems of training management within Joint
Staff College. Thirdly is to develop the model of evaluation for the Command Post
Exercise (CPX) by Joint Staff College. Qualitative method is used by researching
academic documentation and in-depth interviews from experts who manage the
assessment and training of those who have experience in the training and evaluation at
the level of the armed forces of Thailand and the international level.
It was found that evaluation of the Command Post Exercise problems of Joint
Staff College. There should an evaluation model that can indicate the capability and
integrity of military plan set up. The evaluation should be easy for the evaluating
committee as well as data storage for defects detected should be recorded. The
recorded data should be updated and used in the planning process and development
in the future. It is important for evaluation. Because as the objectives of training. On the part of the evaluation was designed to assess in accordance with the purpose of
training. In addition, in order to create training situations by institutions participating in
the training. It is very important for the evaluation because the purpose of the training
consist of design evaluation, which has to be in consistent with the objectives of the
training.
Recommendations: the Joint Staff College, should keep the training and
evaluation record of each year in order to bring the data into training development
guidelines in subsequent years, as well as organize subject teaching of joint war fare
with the same approach to develop into a complete teaching of joint war fare in the
future.
